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哈囉,心理師您好:

在多場演講中,頻頻見識到您對個案諮商的專業,著實令人佩服,您能將專業的理論轉化為生活中的幽默與智慧,並能察言觀色、對症下藥、見招拆招,還能四兩撥千金、化繁為簡、化腐朽為神奇……,真的好厲害,雖然,在年齡上,「本人」可能虛長了您許多,但對您的讚佩不減,這正是我們一般人的「道行」所不能及的。

「本人」是OO高中輔導室的輔導老師OOO,在此,想鄭重邀請您做我們的督導,幫我們做專業的認輔培訓課程,時間是KK及LL兩個時段中的2次,可以嗎?

另外,DD下午能邀請您為全校學生(約1000人)做「學生專題演講」嗎?我們3月份的主題是「尊重」,校園霸凌事件頻傳,誰都不應該被欺負著長大啊,但是同學間的相處,卻往往忽略了彼此間的互相尊重,您的幽默善解總是能貼近學生的心,懇請您蒞校分享好嗎?

去年您曾來過本校為「父母成長班」進行講座,後又為小學老師進行一場「輔導知能研習」:【後教改時代的教師心理衛生】10/27(三),就是在那場演講中,發現了您的魔力,本來以為,您會教我們方法和技巧,用來了解孩子心裡到底在想些什麼,但是,出乎意料,您不是來教我們各項技巧的,而是告訴大家如何放鬆心情,量力而為,才有精神、體力面對眾多的學生。

您還提到P=F /A,以及心理衛生最高指導原則:「定時定量」,一週中需給自己一段4-6個小時的「完全屬於自己的自由時間」(只要有快樂的一小段時間,就不容易得病)。並且您請老師們善待自己,在照顧別人之前,要先好好的照顧自己。每天花一些時間好關心一下自己,跟自己聊聊天,看看今天處在什麼樣的狀態。若是高能量的一天,就多做一些,如果是在低谷徘徊,請放過自己,沒有人是一年四季都處在良好的狀態,總是有高低起伏的。還要我們記住:再好的方法,用久了,也會彈性疲乏……。

「本人」知道您很忙,但,「本人」“肖想”邀請您已醞釀許久,上個月在成德國中最後一場「輔導教師15節授課」全市宣導研習時,就想當面提出邀約,但還是很怕您當場拒絕,…,不過,「本人」真誠希望能與您合作,就拜託了。

噢,對了,【三個傻瓜】真的很不錯!謝謝建議!

期待您的回覆,您的手機「形同虛設」,又不會通,只好冒昧寄e-mail

祝福您
闔家平安

晚輩
北市OO高中輔導室OOO 敬上

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收到這樣的來信
原本堅定退休的心志

完全崩解...

這位「本人」
實在將心理治療運用到極致

心理師真的打從心底佩服不已

那...就KK見囉!



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