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社會結構改變，越來越多老師覺得今日不比當年
甚至有老師出現一聊到教學就感壓力
然而倍感壓力的老師，往往就最擔心班上出亂子（有人不來，有人睡覺，有人搗亂...）
於是在越想控制班上學生要乖乖上課之下，一旦出現學生不受教的局面，就會拼命想要改正孩子
殊不知
自己跟這類孩子所出現的症狀是雷同的：
「一聊到教學（上課）就倍感壓力」
學生鬧拒學
老師何嘗不想
只是為了飯碗，所以忍著（一心就等著退休的到來）
於是有些老師自然就看不慣那些「忍不下去而選擇逃避」的孩子
非要他們改變...
在一旁瞧著的心理師
很捨不得這受傷的兩方，卻也無語問天
唉，本是同根生，相煎何太急
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