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多年前與大塊編輯聊起青少年輔導
想整理「像我這樣的孩子」的故事
但編輯屬意「拒學症」（最後我還弄了個從「我不想上學」到「我想不上學」的提案）
結果仍不脫慣例：進度停滯，不了了之。
不過，講了快十年的「新型態個案」（與舊時代區別），終於在這兩年有爆發性成長。
當大夥仍把焦點放在「懼學」？「拒學」？時
我卻認為重點劃錯
七月八日動身往西藏前一週
看看是否就在爾雅書房好好把我的論述說個分明。
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