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CIMG3714  

孔子看電子書，孟子玩掌上型遊戲機

 

1.教育從師徒轉為集體待於教室

無法因材施教

秩序的要求跑到前頭

2.過度刺激抓注意力的3C產品

讓孩童的心智習慣被動被輸入飽和的刺激

少了用心感覺周遭的主動發想與靈感輸出

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    slke 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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