心理師的眼睛

為了將「行政助理」的工作做好，對於沒把握的事，你都會跑去請示主任。

次數多了，你覺得主任有些不耐煩，好幾次對你脫口而出「這種事也要來問我嗎？」

於是，你跑來問心理師：「下次工作上遇到狀況不明確時，我是看狀況自己應對，還是乾脆不管好？」說著說著，你連舉了三個最近發生的例子。

心理師倒是好奇地問道：「『行政助理』在輔導室是要扮演什麼角色啊？因為心理師當年在校園時好像只有「幹事」「工友」...」（寫到這邊還挺想念「郭」跟「春美」）

「唉啊，『行政助理』就是在輔導室打雜的，應該就是類似『工友』吧。」

「喔！那我瞭解了，我跟你說，當年如果是我旁邊那位工友遇到你說的那幾件例子，她會有....反應（或不反應）地！」

「這樣喔...」語氣中有著了然，卻也多了份若有所思。

「你啊！真是很有心，明明職務是『行政助理』，倒是常由主任角度來考量，於是你就陷入了要不要跟主任再多確認考量一下的猶豫。我的建議是：列出你所有的份內事（根據你這近半年來的認知），然後專心先將份內事做好就是了！等到長官們有意見時，那你再配合將作法調整一下囉！」

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列出份內事，並將其做好，然後接受他人指教微調

看起來要做到這些並不難，但真正能穩在份內並彈性承受突發狀況的工作者，還真不多見。