心理師的眼睛

小時候，我不太知道自己喜不喜歡讀冊。

幼稚園的記憶，好像除了搭娃娃車跟對幾幕校景仍有依稀畫面外，剩下的就只有從幾張照片所「建構」出。

最生動的一段，應屬與Johnson合力串出的「手帕情緣」。

但若認真挖下去，似乎還有幾次極尷尬地出糗吧。

直於「讀冊」這檔事，還真想不出來。

倒在畢業典禮上，與同學一起背誦出的「詩篇二十三篇」，至今仍可泰半唸出。

對「讀冊」最初的印象是，約莫小學三四年級，在外婆家挖出幾位舅舅的「藏書」...

有人體攝影，有整本都是字的（可能是小說或讀者文摘吧），有棋譜跟吉他和弦的，還有最愛不釋手的「四郎真平大戰魔鬼黨」

還有因為整牙得定期往信愛牙科報到，等待「受刑」前，唯一可撫慰心靈的只有老夫子跟小叮噹。長大點後，改迷「好小子」（劍擊）。

再來，似乎是閱讀大爆發：老師要我們背唐詩（有成就）/四舅送來整套青少棒揚威記/發現自家中有幾本偵探小說（瑞典的）

接著就是少年小說「跑道」  

啊！教室有本介紹紅葉少棒的故事書，每次午睡睡不著就會拿來翻

讀冊，好像還算有趣。

那麼討厭讀冊，究竟是從什麼時候開始呢？

（最近接了幾位對讀冊沒動機的個案，引發心理師的回憶）

待續