觀察個案的動機(自己想改v.s.想改他人)、展現對其全方位(事實殘酷 & 奢望難捨)籠罩的功力
這幾個心理師還沒寫清楚的概念,或許可以用下面的例子來試著說明:
不少家長會擔心正值青春期的孩子在網路世界裡誤交損友,甚至染上什麼惡習
於是對其不認真學習,生活習慣很差,一天到晚滑手機...等等的無良人生看不下去
便半拐半哄半逼地要其接受心理治療
而妙的是,這些孩子也不排斥晤談,但老是約了時間卻遲到,甚至直接不露臉
編盡一堆藉口,其實是因想跟朋友鬼混,剛好拿心理晤談時段來瞞天過海
心理師對此情況得遵守保密約定嗎?
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如果把個案 家長 還有治療師當作三國
治療師可以怎樣操作呢?
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將 個案 家長 還有治療師當作三國 , 魏 蜀 吳 虛虛實實的招式這麼多 , 會用哪一招呢 ? 如果幫孩子保密 , 他應該會感激涕零 (義氣嘛) , 或許會買心理師的帳 , 是否還有轉圜空間 , 到底哪一招啦 ! 好想知道喔 ...