close

「心理師的眼睛」四刷改版有了雛形:

封面改版

書耳更新

p.90的圖形說明

以及附錄一「心波的延伸」跟附錄二「心理師的眼睛」隨堂考

就差燒一張隨書附上的「隨堂考完全題解」DVD...(需要六藝青青的錄影器材與楷民學弟的技術指導喔)

翻了翻月曆,打算挑七月七日的小暑午後,與有興趣參加「心理師的眼睛」會考的格友們一起來錄喔(完整活動訊息會在一週內另行發文,請預留時間)。

 

倒是「心理師的單行道」(心理師的第二本著作),連北市臨床心理師公會都訂十二月二十日要代為新書發表了,但目前仍停在三萬字(一百頁不到)的階段。

 

以上頭這樣的心情為底,開啟六月十八日的行程。

上午到華興中學跟家長聊「心理師的眼睛」,午後則往興雅國中看看老同事,另外順道幫忙個案研討。

因為知道行程有點緊,可能沒時間用午餐,早餐便刻意跑了兩家早餐店,分別點了久違的「鮪魚潛艇堡」跟「沙茶鐵板麵」。

 

挺著飽飽的肚子,歡歡喜喜地準備到華興中學眺看台北城...

拿著前一晚才改版的p.90:「貴人 苦主 孩子」的三角系統圖進教室,直接點出「貴人」要願意傾聽才會幫到苦主,若好心猛給建議,一不小心反而會害到苦主。

這群家長很有自覺,甚至都清楚心理師所說的甚有道理,但就是很不容易做到...

這剛好給了心理師複習頭一堂課的重點:要認命(當好人哪有不辛苦的,但執意要將痛苦解決到完全,反而落入「苦上加苦」的深淵),但只要認識大腦運作,並養成照顧大腦的習慣,就能遠離生病,並且鍛鍊出與壓力共舞的能力。

 

中午到松德路喝了杯冰的黑咖啡,以滿口的回甘,回到讓心理師滿心感恩的興雅國中。

巧遇還一年半就退休的慧芬老師,她說她在學習「順服」,我也鼓勵她別一直想改變學生...

然後就是走進輔導室,跟年輕的代理輔導老師對話。

心理師問她整理這位疑似霸凌引發懼學的個案輔導記錄後,有沒有什麼心得?

她說類似的群體人際問題其實各班都有,以及這孩子的心很敏感。

心理師便反問:那麼你們一直要讓該班人際和諧,還有要敏感的孩子可以開開心心,會不會是個不可能的任務?

後來,大家都發覺,幫這群學生找到心情「出口」,比要她們完全和諧要更實際!

 

會後到訓導處找阿粉姐話當年,也問到秀芝姐的聯絡方式...開心感恩的心理師,相約要在暑假中跟當年陪心理師站穩職場的同事們一起聚聚。

 

把握傍晚時間到爾雅找碧君編輯,討論「四刷」細節,然後再趕到天母sogo跟株慶及尚遠聊聊職場壓力。

忙著「脫貧」的成長經驗,有時讓人陷入追求富裕的壓力迷思中。

 

回家前,巧遇東榮大哥。

當初因有幽閉恐懼症而無法搭飛機出國的他,與心理師分享著他後來得以搭機出遊的心得。

一是願意承認,讓大夥都知道,也願意求助專業

二是願意服藥,以稍微放鬆的身心來面對搭機

三是願意上飛機(他還先挑戰國內線)面對身心強烈的不舒服

一年多來,他順利地往返日本兩趟了。

心理師說要將他的成功經驗整理出來跟有類似症狀的格友分享。

 

這一天的日記整理下來已經十點多了,肚子也有點小餓...

等會按下上傳鍵後,就可以開始放空囉! 

 

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    slke 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()