跟兩位創業的年輕才子一同享用美食...
翻閱著他們對探索學習的熱情,讚嘆其積極的行動力,他們擁有值得推薦的訓練課程.
從二八法則看來,他們站在二的位置,努力幫著處在八當中的人群進行改造.
密集的課程是否有效,這是他們最常被問的一句話.
好熟悉呀!
助人工作到底有效沒有效?
原來這也是心理治療或輔導諮商工作者最常被質疑的一個問題.
暫時擱著眼前的美食,打開話夾子的我,一本正經地對著兩位優秀的同行道:
「沒有一個人甘願自己只配平庸,可是受到先天跟環境的影響,特別是後者的干擾,容易讓人悶住,甚至放棄自己.」頓了頓身,「如果有能幫對方看見自己驚豔的課程設計,那麼就會像濃縮的精力湯般很有營養,每株枯萎程度不一的生命,都有機會從中獲取力量.」我話鋒一轉,「只是連喝三天或甚至一個月,只要在離開課程後沒能將喝精力湯的習慣養成,都會漸漸回到原先慢性惡化的軌道.更遑論原生的環境說不定根本沒有機會幫忙提煉或準備出精力湯的素材.」
說著說著,兩位年輕人相視而笑.
可以去他們的網站逛逛:
www.adventurematters.com.tw
再附上一段:
知道好心助人者總是容易孤單,萬一陷入成效迷思中,往往連自己都繞不出來.
用數學幫忙證明輔導是否有效:
台積電的員工每天一上班的產值由零往正值在數線上急衝,每個月都有一定水準以上的成效.反之,負值代表個案的病情,負得越大,病得越重,而且往往個案會帶著惡化的因子向著數線左邊前進.
輔導者幫忙一個位於負二十的孩子,花了兩年拉到負五的位置(還不包括如果沒人幫會極可能變到負三十的狀況),被人嫌輔導了半天,連零的起始點都沒到,不像企業界打拼一天就可以從零的十的躍進…
下次記得跟自己說,那是外行人的看法,正因為輔導是門合邏輯的學問,所以成效不是看正或負值,而是要量從起點到終點的變化才是.
翻閱著他們對探索學習的熱情,讚嘆其積極的行動力,他們擁有值得推薦的訓練課程.
從二八法則看來,他們站在二的位置,努力幫著處在八當中的人群進行改造.
密集的課程是否有效,這是他們最常被問的一句話.
好熟悉呀!
助人工作到底有效沒有效?
原來這也是心理治療或輔導諮商工作者最常被質疑的一個問題.
暫時擱著眼前的美食,打開話夾子的我,一本正經地對著兩位優秀的同行道:
「沒有一個人甘願自己只配平庸,可是受到先天跟環境的影響,特別是後者的干擾,容易讓人悶住,甚至放棄自己.」頓了頓身,「如果有能幫對方看見自己驚豔的課程設計,那麼就會像濃縮的精力湯般很有營養,每株枯萎程度不一的生命,都有機會從中獲取力量.」我話鋒一轉,「只是連喝三天或甚至一個月,只要在離開課程後沒能將喝精力湯的習慣養成,都會漸漸回到原先慢性惡化的軌道.更遑論原生的環境說不定根本沒有機會幫忙提煉或準備出精力湯的素材.」
說著說著,兩位年輕人相視而笑.
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知道好心助人者總是容易孤單,萬一陷入成效迷思中,往往連自己都繞不出來.
用數學幫忙證明輔導是否有效:
台積電的員工每天一上班的產值由零往正值在數線上急衝,每個月都有一定水準以上的成效.反之,負值代表個案的病情,負得越大,病得越重,而且往往個案會帶著惡化的因子向著數線左邊前進.
輔導者幫忙一個位於負二十的孩子,花了兩年拉到負五的位置(還不包括如果沒人幫會極可能變到負三十的狀況),被人嫌輔導了半天,連零的起始點都沒到,不像企業界打拼一天就可以從零的十的躍進…
下次記得跟自己說,那是外行人的看法,正因為輔導是門合邏輯的學問,所以成效不是看正或負值,而是要量從起點到終點的變化才是.
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