校長在期末週會留了一段時間要我對全校師生說話,才突然驚覺,我真的要離開這份工作了。一反平日的「能言善道」,我胡謅了些老生常談,只有天知道我有好多的感動與感謝來不及對大家說‧‧‧
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甫到校三天,承蒙校長抬愛,讓我這個頂著專業頭銜的心理師有機會在週會上跟學生講話。從小沒參加過演講比賽的我,不知吃了什麼熊心豹子膽,竟答應了。說真的,到上台的前一分鐘,我連結論都沒想好。只記得那一陣子因為剛從金門退役,剛過完好長一段「說一是一、說二是二」的日子,整個人憋足了「無用感」,令我十分珍惜重回自由身的每一天。於是,我想談談「立定人生志向」對一個人的重要!但又怕國中生對這類八股沒興趣,會搞砸學校心理師的招牌,便靈機一動的將題目訂為──「如何當老大」。
果不其然,這夠嗆的題目,讓一開場的效果十分勁爆!
大概上帝知道我還沒準備完吧,引言才剛說完,突如其來的傾盆大雨就叮叮咚咚地敲在鐵皮屋頂上,聲響之大,完全蓋過麥克風的音量,而我的演說,也只能在學生眼巴巴的期待中直接「落幕」。
「如何當老大」?真可謂賣了個大關子!這場演講對學生立志毫無挹注,卻讓我意外變成學生口中的「老大」。轉眼間就兩年過去了,也該是「老大」退隱山林前發表真情告白的時候了。這一次,我一定要把想跟青少年學子講的話給寫出來,不然我會一輩子遺憾的。如果有了說教的味道,還請多多包涵,畢竟心理師待在校園足足兩年,多少也受了老師們的「薰陶」啊!
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所謂行行出狀元,連一塊牆角石都想成為不朽的建築,何況是人。當選十大傑出青年,可謂少年得志;當上十大槍擊要犯,也是名滿天下。結局的不同,全在乎方向的決定!方向跑對了,快跑慢走都會越來越接近終點;然而方向錯了,跑得越快,只會讓回頭重來的距離更遠。
所以,要想當老大,一開始的立志,可是件重要的事情!
至於如何立志?還請在決定「方向」前,先仔細考慮關於你們自己的三個觀念:青少年要什麼?青少年該珍惜什麼?以及青少年該付出什麼?
青少年要什麼
青少年要什麼?染頭髮?拉麵手機?如果你的答案是這些流行玩意(註一),那十年之前還不時興這些東東的青少年們,又該怎麼辦?當看透不同世代的青少年追逐不同的流行後,我發現,青少年在本質上跟小時候最大的不同,就是開始「像大人」了!
如果我們把大人心底要什麼當作「人性」的寫照,那麼青少年階段,就是「人性」露臉的開始。人,終其一生,都一直在證明自己的存在,而青少年正是努力證明自己存在的開端!
大人靠工作找到成就,從親密關係中體會幸福;青少年也在尋找。乖小孩靠順從父母與老師得到稱讚、會考試的小孩靠成績證明自己的能力,剩下百分之七十的青少年,只得在一片混沌中努力找尋「認同」。在這個階段,同儕間的情誼變得萬分重要,誰跟誰好決定了自己有沒有價值。如果在生活中沒辦法跟真人交朋友,就與電視偶像或虛擬網友談心吧。
既然比交友,當然比誰交的朋友比較「夠力」、「夠份量」,這樣才會讓自己的身價水漲船高。但人人都想出人頭地,於是一場在生命中努力搶當老大的旅程,就此展開。
志向不在乎大小,在於持久。決定在那個領域當老大前要三思,踏出每一步都有修改的機會,直到你整個人埋入,就不容易回頭。立志賣牛肉麵沒什麼了不起,想清楚賣麵是為了養家就要全力付出,有朝一日成為臺灣饕客皆知的名店,不就成了牛肉麵界的老大嗎!
只不過各行業的老大所得到的褒貶不一,有些老大甚至會以過來人的身份勸人別走相同的路,免得後悔。歷盡滄桑或許是種老成的美感,但有些智慧不一定要用自己人生的血淚才能獲得,聰明青少年要懂得用頭腦想一想。
青少年該珍惜什麼
談珍惜,如果你已常身有此感,很抱歉,那你真的不年輕了。青少年,是不容易體會珍惜這兩個字的。但我還是想對青少年談談,因為這是青少年「成長」的核心概念啊!
試著回想自己長大的過程中,有沒有過千鈞一髮的經驗?如果有,請相信自己能存活至今,絕非偶然;在成長的路上,有人供應三餐嗎?別以為這沒什麼了不起,有本事你也這樣對另一個人付出看看,三個月的體驗就夠受了;有沒有想過,自己萬一掛了,有人會流淚嗎?如果有,那證明了你在這個世界並不孤單。至少我知道在都市的某些角落裏,有些人是死是活,根本沒人在意。
另外,也請想想在生活中有沒有機會喜歡另外一個人,或是被另外一個人喜歡呢?請相信這是生命中最甜美也最惆悵的一頁。許多人倒是在單身自由時怕孤單、在談戀愛後卻又想分手,從金童玉女變成曠男怨女者,大有人在。
再請你想想現在的自己,課業重擔還撐得下去嗎?暗戀、單戀、失戀,壓抑已久的身心能否熬過青春期的苦悶?萬一還有天生的宿疾或外顯的殘缺呢?所以,請相信今天你們能安然在這裏讀我文章,也算是奇蹟一件。如果你能常常這樣想,或許比較能懂什麼叫珍惜。
小學同學送我一句話,如今我轉送給你們:人有享不到的福,沒有吃不了的苦。請諸位青少年朋友們,從現在起漸漸開始學一件功課:珍惜生命中每一段經驗,努力熬過去!到有一天驀然回首時,你將驚覺人生值得回憶的特殊滋味,可全在其中。
青少年該付出什麼
留最後一小段才談青少年該付出什麼,是因為除了少數有機緣從小就為自己生存而努力的人之外,大部份的青少年從來沒真正付出過什麼。其實這階段最大的福利,就在於什麼也不必付出。
但是請注意,在青少年這階段可得努力儲蓄,不管是能力、體力或是財力。因為有一天,不管是來得早或來得晚,你得學會為自己後半生或下一代付出!儲備少的,至少要能照顧好自己一家,所謂照顧好是指身、心、靈都要兼顧喔!並請記住最近兩年自己對父母的抱怨,等自己當父母時,要有承受報應的準備。敢不敢接受這份挑戰?至於儲備多的,請早點開始關心社會的某些問題,無論是政治、經濟,乃至於國際事物。用心開創更好的未來,至少設法不要惡化,不止幫你自己,也要讓你下一代有機會表現喔。
嗯,我想就在此打住了,請接受我對你們(每個年輕孩子)的感謝。雖然我常為你們心煩,但也正是你們,給了我演出的舞台,讓我的生命更豐富。記得有一段時間你們都很乖,我突然發覺自己在學校都沒有用。原來,不是只有你們需要我,我也需要你們啊!
我在學校服務的這段時間,一直強調「有用」對一個人存在的重要。雖然只能陪你們走兩年,但有一天你們會發現:有點黏又不太黏的關係,最令人懷念。因為在人性中,總是在失去了才覺得可貴。這跟你們常常是「錯到無法再被原諒時,才覺得後悔」是一樣的。
謝謝你們專心讀完,讓我當了十分鐘的「老大」,那感覺真的很棒!無論如何,祝福大家有機會發掘屬於自己生命中的美好,更期望你們有朝一日能幫助別的生命找到他們自己的價值。
註一:學偶像染髮、帶支金城武的拉麵手機,是國中生民國八十六年那時最流行的玩意。
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