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老師：
您在演講時說當遇到特殊的學生時...
教師不妨把他當作是：學生正考驗你的專業知能,也在幫你留下更深刻的教學回憶...
喔！今年我和同事帶的新班級
“特別”的孩子約10位〈歷年之冠〉
這...會不會太多了點
同事說，我們現在被他們凌遲得好慘喔...
我說，沒關係，過陣子他們就會知道誰才是教室裡的“女王”了
所以，我倆每天都得強顏歡笑
還拼命唱作俱佳地“收服”他們
等他們愛上我和同事的時刻...
哈哈！就是我們的天下了...
認真聽課的學生敬上
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